- Информацию о профессиональных планах ребенка можно получить только в ходе откровенной беседы с ним, ни в коем случае не на бегу. Лучше всего завести разговор как бы «к слову». При этом старайтесь проявлять терпение, такт и искреннюю заинтересованность. Дайте своему ребенку право выбора будущей профессии.
- Рассматривайте выбор будущей профессии не только с позиции материальной выгоды, но и с позиции морального удовлетворения, личностных качеств своего ребенка, которые необходимы ему в данной специальности, ситуации на рынке труда и реальной возможности трудоустройства после обучения.
- Обсуждайте вместе с ним возможные «за» и «против» выбранной им профессии.
- Поддерживайте ребенка, если у него есть терпение и желание, чтобы его мечта сбылась.
- Если ваш ребенок рано увлекся какой-то профессией, дайте ему возможность поддерживать этот интерес с помощью литературы, занятия в кружках и т. д.
- Если возникают разногласия в выборе профессии, используйте возможность посоветоваться со специалистами.
- Если Вас огорчает профессиональный выбор ребенка, не отговаривайте его и не запрещайте ему что-то категорично. Постарайтесь выяснить, на чем основан его выбор.
- Если старшеклассник не может четко сформулировать свои планы, надо попытаться понять, с чем это связанно.
- Не давите на ребенка в выборе профессии, иначе это может обернуться стойкими конфликтами.
- Полезно предложить ребенку поработать на каникулах, выбрав какое-то конкретное занятие.
- Если старшеклассник только мечтает, а ничего не делает, надо помочь ему составить конкретный план, обсудив, сколько времени у него есть и что необходимо успеть.
- Если ваш ребенок ошибся в выборе, не корите его за это. Ошибку можно исправить.
- Помогите своему ребенку подготовить «запасной вариант» на случай неудачи на выбранном пути.
- Помните, что дети перенимают традиции отношения к профессии своих родителей!
Обнаружив в тексте ошибку, выделите её и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.
Дата публикации: 26 февраля, 2019 [02:34]
Дата изменения: 26 февраля, 2019 [02:43]
Дата изменения: 26 февраля, 2019 [02:43]